幼儿园课程资源的开发和利用是课程建设的一项重要工作，也是支持幼儿自主学习的重要载体，为进一步合理开发和利用资源，10月27日，铜罗幼儿园开展了中班组资源利用现场展示与研讨活动，支持幼儿在活动中自主探索、构建经验、获得发展。

此次活动由中班组5位青年教师组织开展，他们围绕同一资源“树”，从不同的领域、不同的切入点和侧重点进行教学和与设计。展示活动后，执教教师李越老师和姚越老师进行了自评反思。

围绕本次展示活动，姚玉芳副园长和施娟老师组织教师们进行了专项研讨。教师们针对三个问题分三组进行现场研讨，每组一位代表进行分享交流。

资源的开发利用及幼儿与资源的有效互动都是教师关注的问题，在交流中寻找解决策略，让树资源有效融合在班级环境、幼儿游戏、课程活动中，逐步深入开发与利用课程资源，发挥课程资源的最大效能，进一步满足幼儿学习与发展的需要，不断提高幼儿园课程游戏化水平。